viernes, 11 de diciembre de 2015
lunes, 7 de diciembre de 2015
miércoles, 2 de diciembre de 2015
miércoles, 11 de noviembre de 2015
Documentos sobre la vida de Antonio Machado en Soria
Os invito a conocer la ciudad de Soria, de la que se enamoró Antonio Machado. Sus paisajes y sus gentes quedaron para siempre en la memoria del poeta.
http://www.antoniomachadoensoria.com/
Recursos literarios
Una lista de las figuras o recursos literarios más frecuentes en Literatura. Algunos de ellos también los encontramos, sin darnos cuenta, en la vida cotidiana.
https://drive.google.com/file/d/0B2iCSRb-T0GnbDVaRDhnM1EtcW8/view?usp=sharing
miércoles, 28 de octubre de 2015
Página interesante de ortografía
Buenas tardes:Damos comienzo a un nuevo curso de formación relacionado con las Tic. En este caso es un PFPP en el que participamos un buen número de profesores del IES García Barbón.
Hecho el primer examen del curso y detectados problemas de ortografía, recomiendo a mis alumnos una página interesante de ortografía
sábado, 25 de abril de 2015
Fin del trayecto
En el último artículo hacíamos referencia al periplo de los navegantes de Internet, en esas procelosas e infoxificadas aguas. Pues bien la singladura ha concluido. Hemos arribado a Ítaca.
Muchos han sido los puertos en los que hemos atracado durante este tiempo. También han sido muchas la aventuras o las tierras nuevas, desconocidas antes para nosotros. Una de las más fascinantes ha sido Twitter; se trata de una manera de informarse rápida, ágil, muy gráfica y en continua actualización. La limitación de los ciento cuarenta caracteres es todo un reto a la hora de comunicarse: ser conciso y explícito a la vez; decirlo todo con pocas palabras; ir al concepto. Una vuelta a "lo bueno, si breve, dos veces bueno" que decía Baltasar Gracián en el siglo XVII.
Y si de colaboración hablamos es inevitable referirnos a las comunidades de prácticas (CoP). Paseamos por los senderos de Facebook y Google + , donde compartimos experiencias e intereses con otros viajeros. Lo mejor de ello es que todo el mundo colaboraba en el trabajo en equipo.
Llegamos a crear y compartir con ellos un refugio de información y conocimientos a través de una wiki y, por último, nos hicimos un alojamiento en Dropbox para seguir compartiendo vivencias desde cualquier lugar, cuando ya estemos cada uno en casa.
Estamos satisfechos del trabajo realizado. Ha habido algunos escollos a lo largo del viaje, tierras más difíciles de penetrar. Pero en muchas ocasiones el viento ha sido favorable, la navegación fácil. Por ello concluimos este periplo cargados de nuevos tesoros que mostrar y compartir y con el deseo de emprender nuevos viajes en este inmenso mar que es Internet.
martes, 7 de abril de 2015
Curación de contenidos
Los discretos usuarios y eternos aprendices de este mar de conocimientos que es Interntet, con sus recursos y herramientas, más de una vez nos encontramos navegando en estas "procelosas e infoxificadas aguas" cual Odiseo en su periplo hacia Ítaca.
Para hacer frente a esta "marea" de información aparece la figura del content curator o curador de contenidos, figura "que continuamente encuentra, reúne, organiza y comparte el mejor y más relevante contenido de un tema online específico". La definición es de Rohit Bhargava a quien se atribuye que empezó a usar el concepto allá por el año 2009.Otros expertos, como Paul Gillin, han definido la curación de contenidos como el "proceso de reunir, resumir, clasificar e interpretar información de múltiples fuentes en un contexto relevante para una audiencia particular".
Los humanos muchas veces entendemos mejor los conceptos y definiciones por lo que no son, que, por lo que son. Por ello incluimos la referencia a un artículo donde se citan las malas prácticas de la curación de contenidos.
También me parece interesante este artículo sobre diez herramientas súper útiles en la curación de contenidos
martes, 17 de febrero de 2015
LAS BONDADES DEL AJEDREZ EN EL AULA
De todos son conocidas las ventajas que tiene la práctica del ajedrez.
Si hacemos un breve repaso a su historia, observamos que el primer indicio que se tiene hasta la fecha de una forma de ajedrez, data del siglo VI d.C. y fue descubierto en la India bajo el nombre de "Chaturanga". Los persas adoptaron el juego y a ellos debemos gran parte de su actual nomenglatura. Cabe destacar que la expresión "Jaque Mate" deriva de la palabra persa SHAH MAT ( el rey está muerto).
Asimismo, los árabes fueron quienes difundieron el ajedrez a lo largo de la costa norte de África y en la Península Ibérica entre los siglos VIII y X d.C. Fue en esta época cuando el juego adoptó la temática caballeresca medieval (por ejemplo el al-fil es el elefante en árabe y eso representaba su figura con anterioridad). Alfonso X destaca en el Libro de axedrez et dados et tablas que el juego hace bien al cuerpo y al espíritu y le confiere rango de "juego de reyes y gente noble e inteligente".
Mucho ha llovido desde los tiempos del Rey Sabio pero en nuestros días aún se ponderan más los beneficios de su práctica . Leontxo García, periodista especializado en ajedrez, en su libro Ajedrez y ciencia, pasiones mezcladas , nos recuerda algunas de ellas. El siguiente vídeo es una pequeña muestra.
En un artículo publicado recientemente en "El País" por Jaime Rubio Hancock , en concreto el pasado jueves 12 de febrero, se destaca cómo los partidos políticos se han puesto de acuerdo para que el ajedrez se convierta en una asignatura en la escuela.
La idea no es nueva. Son muchos los países en los que se imparte como asignatura. En España , en un colegio de Vallecas llevan ya casi dos décadas con una sesión semanal de media hora de ajedrez incluida en la asignatura de Educación Física. La iniciativa, la creatividad a la hora de las jugadas, la toma de decisiones son muy beneficiosas para asignaturas como las Matemáticas y podrían contribuir a luchar contra el fracaso escolar.
Ojalá , y aunque sea una excepción, los partidos políticos lleguen a un consenso, algo tan necesitado y tan poco habitual en temas de educación y que , al menos esta vez, sí pueda jugarse la partida en las aulas.
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